Solche Einsichten zu vermitteln, stellt uns Pädagogen vor eine schwierige Aufgabe, denn es darf nicht das Ergebnis des Unterrichts sein, ein Gefühl der Ohnmacht und Zukunftsangst verbreitet zu haben. Die Schülerinnen und Schüler sollen vielmehr im Umgang mit den Materialien, die ihnen in diesem Heft vorgelegt werden, begreifen, daß nicht mit Naturnotwendigkeit der "Mensch zur Plage" wird, sondern daß es Wege zur Problemlösung gibt, daß Forschung und Technik im Zusammenspiel mit verantwortlichem politischen Handeln Schwierigkeiten minimieren können und daß alle, auch sie selbst, durch ein ethisch verantwortetes gesellschaftspolitisches Verhalten die Bevölkerungsmisere aus der Sackgasse führen können.

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport sieht in der Zusammenschau komplexer Tatbestände ein wichtiges Erziehungsziel und schätzt den Beitrag, den die Landeszentrale für politische Bildung mit ihrer Reihe "Politik und Unterricht" hierfür seit Jahren leistet. Das fächerverbindende Zusammenwirken bietet sich bei dem Thema dieses Heftes besonders an, denn mit seinen Bausteinen erhalten die Kolleginnen und Kollegen für eine Reihe von Fächern der Sekundarstufe I und II lehrplanbezogenes, aktuelles Material, das die fachspezifischen Lehrbücher sinnvoll ergänzt.