Zeitschrift

Berufsorientierung

 

 


Baustein A: A3-A4
So kommst du voran


Inhaltsverzeichnis



A 3 - So kommst du voran
  • Überlege dir zuerst, welcher Beruf zu dem passt, was dich interessiert und was du gut kannst. Dann informiere dich darüber, welche Berufe ähnlich sind. Wetten, dass du an manche Alternative noch nicht gedacht hast. Dazu solltest du natürlich wissen, was genau dich an deinem ersten Wunschberuf reizt. Vielleicht hast du noch einen ganz anderen Beruf, den du auch gerne erlernen willst. Umso besser! Auch dazu gibt es bestimmt ähnliche Berufe.
     
  • Danach kannst du dich bei der Berufsberatung erkundigen, wie es mit Ausbildungsplätzen in diesen Berufen aussieht: Wie viele Stellen werden angeboten? Wie viele Bewerber gibt es? Was erwarten die Betriebe? Oder bei schulischen Berufsausbildungen: Welche gesetzlichen Voraussetzungen sind zu erfüllen? Selbst wenn es in einem oder mehreren der Berufe eher ungünstig aussehen sollte, brauchst du mit deiner Berufswahl dann nicht noch einmal von vorne zu beginnen. Denn du hast dir ja frühzeitig Alternativen zurechtgelegt.

5 vor 12, Zeit zum Bewerben, Hrsg. Dima Werbe- und 
Verlags-GmbH, 80999 München, S. 70


A 4 - Was mache ich gerne?

Umgang mit Materialien und Werkstoffen

allgemein:
Ich arbeite gerne mit meinen Händen und benutze auch Werkzeuge, um Holz, Metall, Kunststoff etc. zu bearbeiten.
Schule:
Spaß machen Fächer, in denen ich mit Ton, Sandstein oder Holz arbeiten kann, z.B. beim Töpfern, Modellieren, Werken und Ähnlichem.
Freizeit:
Ich baue mir gerne Möbel und andere Einrichtungsgegenstände selbst, anstatt "Fertigteile" zu kaufen. Ich koche und backe gerne.
Trifft auf mich zu:

ja nein

Umgang mit Menschen

allgemein:
Ich bin gerne unter Leuten. Ich finde es interessant, mich mit anderen auszutauschen.
Schule:
Besonders gut gefallen mir Gruppenarbeiten oder Projekte, die man mit anderen zusammen durchführt.
Freizeit:
Ich bin viel mit meinen Freunden und Freundinnen zusammen. Wir diskutieren oder unternehmen etwas gemeinsam. Andere sagen, dass ich gut zuhören kann und es Spaß macht, mit mir zu sprechen.
Trifft auf mich zu:
ja nein

Bezug zu Natur und Umwelt

allgemein:
Ökologische Zusammenhänge interessieren mich sehr. Ich interessiere mich für Pflanzen und Tiere und bin gerne draußen.
Schule:
Wenn es um natürliche und ökologische Zusammenhänge geht, sind Chemie und Biologie ganz spannend.
Freizeit:
Ich arbeite gerne im Garten (z.B. anpflanzen, pflegen, ernten...). Ich beschäftige mich mit Tieren. Ich engagiere mich für die Umwelt (z.B. aktiv Umweltschutz leisten, Biotop anlegen...).
Trifft auf mich zu:
ja nein

Umgang mit Daten und Zahlen

allgemein:
Statistisches Vorgehen halte ich für interessant. Ich rechne gerne und werte Zahlen und Daten auch gerne aus.
Schule:
Buchhaltung und Finanzrechnen sind interessant.
Ich würde gerne Daten sammeln, auswerten und sie grafisch darstellen.
Freizeit:
Ich überlege mir gerne Systeme, mit denen ich z.B. meine CDs, Bücher, Unterlagen etc. effektiv ordnen kann.
Trifft auf mich zu:
ja nein

Kreatives Gestalten

allgemein:
Es interessiert mich, Problemstellungen zu begreifen und zu lösen.
Ich finde es interessant, mit Form und Farbe zu gestalten und künstlerisch kreativ zu sein.
Schule:
Ich mag es, wenn ich etwas ohne große Vorgaben gestalten und umsetzen kann, z.B. in Kunst, Werken etc.
Freizeit:
Ich beschäftige mich mit einer oder mehreren der folgenden Tätigkeiten: Malen und Zeichnen, Basteln, Modellieren, Designen, Entwerfen etc.
Trifft auf mich zu:
ja nein

Wahrnehmen von sozialen Aufgaben

allgemein:
Ich kümmere mich gerne um andere, denen es schlecht geht. Ich meine, dass wir nicht vergessen dürfen, auch soziale Randgruppen in unserer Gesellschaft zu integrieren.
Schule:
Meine Mitschüler wenden sich an mich, wenn sie in einer Sache Unterstützung brauchen.
Ich setze mich für Gerechtigkeit ein.
Freizeit:
Wenn ich sehe, dass jemand Hilfe benötigt, kümmere ich mich darum.
Ich denke daran, Zivildienst bzw. ein freiwilliges soziales Jahr zu 
leisten. Andere sagen, dass ich ein idealer Therapeut/Pädagoge/ Lehrer wäre.
Trifft auf mich zu:
ja nein



Bundesverband deutscher Banken (Hrsg.): SCHUL/BANK, Start frei! 
Der Weg zum Wunschberuf, 5. Aufl. 1999, S. 71, 72


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