Heft 3/98  Kein Ich ohne Wir


Baustein C: Die Schule und die Freunde
C 5 - C 7  Lust und Frust in der Schule


C 5 Schüler über ihre Schule

In der Schule gefällt es mir gut. Ich treffe meine Freunde und Mitschüler, die ich nach der Schule sel ten sehe. Ich find' sonst alles gut, außer die Arbeiten nicht. Mit den Mitschülerinnen versteh' ich mich gut. Wenn das Thema interessant ist, macht mir der Unterricht Spaß. Aber manche Themen gefallen mir nicht, so daß es mir langweilig wird. Die Ferien sind manchmal das Beste, da freue ich mich immer darauf. Einerseits freue ich mich, wenn ich aus der Schule bin, andererseits auch nicht, weil ich weiß, daß ich meine Freundinnen selten oder fast nie sehen werde.

Ingrid, Kl. 9, Hauptschule

Ich bin ein 13jähriges Mädchen und gehe in die 7. Klasse einer Realschule. Eigentlich fühle ich mich dort ganz wohl. Es gibt viele Arbeitsgemeinschaften, in die man gehen kann, z. B. Computer-AG, Tischtennis-AG, Chor oder Jazztanz. Dort kann man seinen Interessen nachgehen und neue Freunde finden. Mit den Lehrern kommt man hier allerdings nur teilweise klar. Manche Lehrer könnten wirklich etwas weniger Strenge zeigen - auch im Benoten von Fächern wie BK oder Sport. An dieser Schule finde Ich gut, daß man sich, wenn ein Problem vorliegt, an die meisten Lehrer wenden kann und dann gemeinsam einen Kompromiß suchen kann. Denn es gibt oft Konflikte zwischen Mitschülern, die dann nach der Schule durch Gewalt gelöst werden; manchmal auch in der großen Pause. Außerdem sollte der Grundschulhof und der Realschulhof klar getrennt werden, da die Kleinen auch den Realschulhof be setzen.

Conny, KI. 7, Realschule

Die Schule ist eine der wichtigsten Einrichtungen der Gesellschaft, denn hier wird die Entwicklung der Gesellschaft in der nächsten Generation vorbereitet. Doch Schulen in Deutschland verlieren immer mehr ihre eigentliche Aufgabe, die Vorbereitung auf das Leben, aus den Augen. Es ist nicht nur traurig, son dern erschreckend, wenn ein Abiturient heute jeden Muskel im Körper benennen kann, aber nicht weiß, wie man einen Fuß verbindet; weiß, was Jambus und Daktylus ist, aber nicht weiß, was die Abkürzung PDS bedeutet. Ich könnte noch so weiter machen. In der Schule, speziell im Gymnasium, zählt heute nur noch detailliertes Fachwissen. Allgemeinbildung wird nicht vermittelt.

Sina, KI. 10, Gymnasium

C 6 Schul-Umfrage

1994 wurden 2716 Schülerinnen und Schüler be fragt; Ergebnisse:

Freude am Schulbesuch

Gehst du gerne in
die Schule?
Prozent Wie fühlst du dich am
Montag in der Früh?
Prozent
sehr gern 23,4 freue mich 12,4
gern 30,1 macht mir nichts aus 27,4
nicht so gern 28,1 lieber, Wochenende
wäre noch nicht vorbei
46,4
überhaupt nicht 18,4 fühle mich elend 13,8
gesamt 100,0 gesamt I 100,0


Reaktionen auf die Leistungsbeurteilung lMehrfachnennungen)

 
  absolut Prozent
macht mich nervös 249 31,1
macht mir Angst 96 12,0
gefällt mir 218 27,2
ist mir egal 309 38,6
bedrückt mich 119 14,9
gefällt mir nicht 156 19,5


Schulangst

 
Angst
vor ...
schiech-
ten Noten
Prü-
fung
Direktor Klassen-
lehrer
anderen
Lehrern
Mitschü-
lern
ja 28,2 27,2 8,7 4,7 6,5 6,9
manchmal 33,8 41,0 11,7 12,5 16,8 11,2
nein 38,0 31,8 79,6 82,8 76,7 81,9

Ferdinand Eder u. a.: Schule als Lebensweit. In: Liselotte Wille l Johann Bacher (Hrsg.): Schule als Lebensweit, S. 209, 211, 212. Leske und Budrich, Opladen

 

C 7 Erinnerungen an die Schule

A

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B

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Bitte notieren Sie! Im kommenden Schuljahr nehme ich nur ein wenig Geographie und Biologie, aber kein Latein und auf gar keinen Fall Mathematik!

Zeichnung: Reinhold Löffler

C

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a, c: Umfrage aus: Spiegel-special 9/1995, S. 139