Heft 3/98  Kein Ich ohne Wir

Baustein C: Die Schule und die Freunde
C 1 - C 4  Schule als sozialer Erfahrungsraum

C 1 Schule in der Karikatur

A Ernst des Lebens

Zeichnung: Erik Liebermann

B Begründung

Zeichnung: Peter Gaymann; © Fackelträger-Verlag, Hannover 1.989

Leider ist es uns aus urheberrechtlichen Gründen nicht möglich, die Zeichnung im Internet abzubilden.

C Der nächste Schritt

"Die Schule konnte euch nur vorbereiten; den Schritt ins Leben müßt ihr nun selber tun!"

Zeichnung: Jupp Wolter

C 2 Was ist Schule?

Schule bedeutet

- sehr viele Menschen kennenzulernen, viele davon sehr gut,

- sich über Jahre hinaus in einer Gruppe von 20-30 Mitschülern zu verhalten: zu kooperieren, zu konkurrieren, zu lieben und zu hassen

- Lehrerinnen und Lehrer, Rektoren und Referendare, die Eltern anderer Schüler, Hausmeister und andere kennenzulernen, soziale Funktionen zu er fahren, eigene Wünsche und Vorlieben in diesem Gemenge unterzubringen, durchzusetzen, zu verstecken, zurückzustellen ...

- Förderung und Ablehnung, Zuwendung und Abweisung zu erleben und zu verarbeiten, einen Raum der eigenen Orientierung außerhalb des eigenen Zu hauses zu haben ...

- schließlich auch: in Fächern zu lernen, die einen aufregen oder unberührt lassen, in methodisch an geleiteten Lektionen, auf geplanten Wegen also und auf "freiem Feld" im Raum der Ungewißheiten und Überraschungen, bei Lehrerinnen und Lehrern, die man mag, denen gegenüber man gleichgültig ist, die man nicht ausstehen kann; zu lernen mit Lehrern, die weiblich und männlich, jung und alt, konservativ und progressiv, die unterschiedlich gelaunt sind.

Nach Stephan Lohr: Mensch: Schüler, in: Schüler. Herausforderungen für den Lehrer, Jahresheft 1984 aller pädagogischen Zeitschriften des Friedrich Verlages (Seelze) in Zusammenarbeit mit Klett, S. 7

C 3 Drunter und drüber

Zeichnung: Mester

C 4 Wozu Schule?

Was soll die Schule fördern und vermitteln?

• Mehr Gemeinsinn und Hilfsbereitschaft Mehr Allgemeinbildung

• Mehr Umweltbewußtsein

• Mehr Rücksicht auf schwache Schüler
  

• Mehr Persönlichkeitsentwicklung des einzelnen Schülers

• Mehr Leistungsbereitschaft
  

• Mehr Orientierung auf berufliche Praxis 0 Mehr Disziplin

• Mehr fremde Sprachen
  

Süddeutsche Zeitung Magazinllnfratest Burke: Deutschland in 10 Jahren