Aktuelle Themen, attraktive Preise

Der Schülerwettbewerb des Landtags


Komm heraus - mach mit beim Schülerwettbewerb des Landtags!

Landtagspräsident Peter Straub ruft die Schülerinnen und Schüler aller Schularten von Klasse 9 an zur Teilnahme am 40. Schülerwettbewerb des Landtags zur Förderung der politischen Bildung auf. Für dieses Jubiläum wünscht er sich natürlich ein ganz besonderes Ergebnis.

Der Wettbewerb bietet die Möglichkeit, sich in vielfältiger Weise mit den unterschiedlichsten politischen Problemen auseinanderzusetzen. Es können unter anderem Reportagen verfaßt, Kurzgeschichten geschrieben, Plakate entworfen werden.

Lehrerinnen und Lehrer der Fächer Gemeinschaftskunde, Deutsch, Bildende Kunst sollten ihre Schülerinnen und Schüler auf diesen Wettbewerb aufmerksam machen. Die Aufgaben eignen sich für einzelne Fächer, für fächerverbindendes Lernen oder für außerunterrichtliche Projekte. Der Landtag will die politische Bildung fördern, indem er zur Auseinandersetzung mit aktuellen politischen Problemen aufruft und dafür viele attraktive Preise aussetzt:

Von der Landeszentrale für politische Bildung, der Organisatorin des Wettbewerbs, wurde eine Broschüre mit "Tips zum Mitmachen" herausgebracht. Diese gibt Ratschläge zu den Arbeitsformen und will das Mitmachen erleichtern. Auch in der "Nachlese 1996", in der Arbeitsmappe "Orientieren, Produzieren, Präsentieren" in dem Arbeitsheft "Krieg und Frieden aus Schülersicht" wird mit Beispielen aus dem Wettbewerb gezeigt, wie es gemacht werden könnte. Die Publikationen sind für den Unterricht hervorragend geeignet. Sie können auch als Klassensatz - bei der angegebenen Adresse bestellt werden.

Die Ausschreibungsunterlagen wurden an alle Schulen des Landes geschickt; Nachforderungen richten Sie bitte an

Landeszentrale für politische Bildung
- Schülerwettbewerb-
Sophienstraße 28-30,
70178 Stuttgart
Telefon 0711/2371 372
Telefax 0711/2371 498

Einsendeschluß: 25 November 1997



Folgende Themen stehen zur Auswahl:

Plakat

1. Gestalte ein Plakat, das auf die Bedrohung der Natur aufmerksam macht oder zu deren Erhaltung auffordert.

Reportage

2. Wie leben Behinderte? Von der Hörfunk- oder Videoreportage sendet uns bitte eine Kassette mit einer Laufzeit von höchstens zehn Minuten. Bitte nur VHS-Kassetten für Viedoaufnahmen verwenden. Ansonsten gelten die Bedingungen für schriftliche Arbeiten.

Umfrage

3. Langeweile-wohin führt sie? Werte Deine Ergebnisse aus und nimm Stellung. Lege den Fragebogen bei.

Auswertung

4. Suche eine Karikatur, ein Bild, eine Bildgeschichte, einen kurzen Text, ein Zitat aus dem Bereich des Politischen aus.

Werte die Vorlage aus und stelle das dort angesprochene politische Problem vor. Nimm Stellung dazu. Lege Deine Vorlage der Arbeit bei.

Erörterung, Facharbeit, Kommentar, Reportage, Umfrage, Wandzeitung

5. Musik - mehr als nur Unterhaltung?

6. Sind Sekten gefährlich?

7. Wo ich zu Hause bin.

8. Lohnt es, sich für andere einzusetzen?

9. Welches politische Thema stellst du Dir selbst? Grenze es ein und formuliere es. Bearbeite es ausschließlich als Erörterung, Facharbeit, Kommentar, Reportage, Umfrage, Wandzeitung.

Brief, Dialog, Flugblatt, Gedicht, Kommentar, Kurzgeschichte, Plakat, Rede, Sketch

10. Welches politische Problem brennt Dir am meisten auf den Nägeln? Grenze es ein und formuliere es. Bearbeite es ausschließlich als Brief, Dialog, Flugblatt, Gedicht, Kommentar, Kurzgeschichte, Plakat, Rede, Sketch.

Komm heraus - mach mit!


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